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教育培訓:為中葡培訓專業人才

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排行榜 收藏 發佈時間:2016年9月19日
      

旅遊規劃工作坊 02.06.16
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■旅遊學院於6月2日舉辦了為期一天專為葡語國家旅遊相關政府機構代表而設的旅遊規劃工作坊澳門雜誌 h)f(^j CKX

文:陳希明  圖:新聞局、龔卓麟

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中國-葡語國家經貿合作論壇(澳門)除致力加強中國與葡語國家之間的經貿交流,促進中國內地、葡語國家和澳門的共同發展,也相當重視教育與人力資源的交流合作,其常設秘書處屬下的「中葡論壇(澳門)培訓中心」(下稱培訓中心),自2011年成立至2015年,總共舉辦了28期培訓班,累計培訓葡語國家、內地及澳門特區政府人員和技術人員712人;與此同時,培訓中心協助葡語國家官員在澳門實習硏修,至2015年,先後有9批合共超過100位葡語國家部長級官員來澳交流。

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專業培訓助中葡國家齊發展澳門雜誌:E(^"`R.a6M)B

培訓中心舉辦的課程主要包括:酒店與旅遊、醫療與公共衛生、政府管理現代化、招商引資、品質控制與產品認證、土地測繪、會展產業、商法及國際法、漢語與葡萄牙語教學、中小企業發展、經濟特區開發、中醫藥開發、環保產業、商貿企業管理、海關、社區合作、公共行政、稅收及稅務政策及運輸及通訊基建等多元範疇,並分別組織學員到訪廣州、長沙、太原、南昌等地。此外,培訓中心也配合商務部研修學院舉辦的「安哥拉中國經濟發展經驗部級官員研討班」和「中國與葡語國家經貿合作部級官員研討班」訪問澳門,協助葡語國家相關領域從業人員到特區政府相關部門進行實習等。而「中葡雙語人才培養及教育研討會」,則加強了中葡論壇成員在語言教學和人才培養領域的交流合作。澳門雜誌"C*ok/P&v_3|

多年來,培訓中心主辦的培訓班,按具體情況,邀請澳門不同的院校承辦,一方面發揮澳門培訓教育優勢,另一方面為澳門學生營造學習葡文的良好環境和氛圍,通過與葡語國家不同領域專業人士交流和分享經驗,不斷提升澳門本地學生的葡文水平和各領域的專業知識。澳門雜誌e W'c)iQ|I

葡語國家傳統醫藥領域合作研修班

dE3?4xn-EY0■本期「葡語國家傳統醫藥領域合作研修班」於7月29日假中葡論壇(澳門)常設秘書處舉行結業典禮,共有25名來自葡語國家的相關領域官員和技術人員等參加。澳門雜誌!l2pL6a6q/^ f

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培訓葡語國家旅遊人才

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今年以來,澳門多個政府部門和大專院校先後以各自的專業和強項設辦多個培訓班,為數百位葡語國家及中國內地人員提供專業培訓。

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今年4月至7月,旅遊局與中葡論壇常設秘書處輔助辦公室合作,為葡語國家旅遊部門人員提供旅遊培訓。25位來自佛得角、幾內亞比紹、莫桑比克、東帝汶和安哥拉的旅遊部門人員分為3組,在旅遊局接受培訓及實習,提供培訓的旅遊局部門包括培訓及質量管理廳、組織計劃及發展廳、傳播及對外關係廳、旅遊推廣廳、執照及監察廳、旅遊產品及活動廳和行政財政廳,培訓內容包括於旅遊學院接受培訓和實習,考察旅遊景點和設施等。澳門雜誌gjBop'?9{ ~9UC

透過此類培訓,讓葡語國家旅遊部門人員瞭解澳門旅遊業的發展和旅遊局的日常工作,加強彼此學習交流,以協助相關國家培訓旅遊業界人才。2012年至今,旅遊局已為98位來自葡語系國家的旅遊部門人員提供培訓。澳門雜誌4VW4I [!{a:e^

 服務業營運危機管理工作坊 14.07.16

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澳門雜誌1m&jkj}z

■旅遊學院於7 月14 日再次舉辦專為葡語系國家旅遊文化相關政府機構代表而設的服務業營運危機管理培訓工作坊

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傳播中醫藥文化技術澳門雜誌`u+a,o{I/O6q"E

應葡語國家要求,發揮澳門平台及中醫藥優勢,今年7月,中葡論壇(澳門)培訓中心主辦、粵澳中醫藥科技產業園開發有限公司(下稱產業園)承辦了「葡語國家傳統醫藥領域合作研修班」, 25名來自巴西、佛得角、幾內亞比紹、莫桑比克、葡萄牙及東帝汶的相關領域官員和技術人員等參加。澳門雜誌`6s d~0K2^!xZ

在為期14天的研修期間,產業園邀請了包括諾貝爾獎得主屠呦呦女士研究團隊成員在內的近20位知名中醫藥專家學者進行授課,以中醫藥為代表的傳統醫藥知識及案例教學為主,結合傳統醫藥發展和實際應用,採取授課、參觀、實踐和小組討論等多種方式,精心組織安排了研修班的課程,包括兩場極具針對性的「葡語系國家常見病之中醫預防與治療」的講授。在澳門、珠海橫琴及廣州,學員圍繞傳統醫藥、中醫診療、藥物管理、「一帶一路」國際合作及澳門中葡平台作用等專題進行了系列課程培訓,並於相關醫療機構、名優藥企、學術科研機構進行了參觀交流,並親身體驗了針灸、推拿、拔罐等中醫藥傳統文化。澳門雜誌6R kK WC

幾內亞比紹共和國衛生部預防暨健康促進總司司長Nicolau Quintino Almeida表示,是次研修班十分成功,「是次體驗讓我們有很多得着,中葡論壇亦給予我們很多協助,讓我們國家有機會發展中醫藥。我們最大和最主要的問題是技術發展較為滯後,希望中國和澳門能夠提供多一些這方面的協助,讓我們國家的中醫藥有更好發展。」

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Mário Joao Uangna是幾內亞比紹明愛慈善機構自然醫學團隊的成員,早在1980年便開始與朋友尋找和研發一些藥用性植物,並於2001年成立研究團隊。「參加是次研修班之後,我深有體會,學到很多東西,看到很多此前沒見過的新事物。尤其是草藥處理方面,中國較為現代化,能充分利用和提取植物的有效成份。澳門可以擔任中間的平台角色,將中國中醫藥的技術帶去我們的國家。」澳門雜誌*s7_-i*Ve"`E

澳門擁有400多年中葡文化融合的背景,發揮着中國與葡語系國家經貿合作的平台作用,在促進中國與葡語系國家傳統醫藥合作上,具有天然的優勢。

粵澳中醫藥科技產業園開發有限公司澳門雜誌4T8jW5lh6kRg

呂紅董事長兼行政總裁

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第一次來到中國進行交流,這個體驗十分好,希望通過今次的研修班,能有利於我們國家落實推行中醫藥的應用,擴大國家的醫療覆蓋率。澳門雜誌j,z-U`AV

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幾內亞比紹共和國衛生部預防暨健康促進總司司長澳門雜誌 F(I"R#}}]-pk+v kV

Nicolau Quintino Almeida

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澳門與葡語國家的聯繫溝通越來越好,希望可以延續並進一步擴展。澳門雜誌/JQ(y t"[x

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幾內亞比紹明愛慈善機構自然醫學團隊成員澳門雜誌3o i$Cg5E.J"m

Mário Joao Uangna澳門雜誌Et da D_:^'s)eB

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兩大高校培訓中葡雙語人才澳門雜誌;dN[p0ytL

澳門向來致力於推動中葡雙語教育,當中,澳門大學和澳門理工學院均設有葡語教學暨研究中心等學術單位,為澳門及內地培訓中葡雙語人才。近年,兩家高校在傳統的課程以外,亦積極配合澳門的平台角色,發展多元化的葡語課程,為澳門、內地及海外的學生和專業人士提供進修深造的途徑。澳門雜誌4^E*dPWtP+Z

由澳門大學葡文系舉辦的「第30屆葡語暑期課程」已於85日結業。在3星期的密集式葡語教學中,近400名來自許多國家及內地、擁有不同文化背景的學員,在十幾位葡萄牙語教師悉心指導下,以葡語進行日常生活對話和溝通。有學員表示,課程加深其對葡語,特別是葡語國家文化的瞭解,也增強說葡語的信心。澳門大學人文學院院長靳洪剛博士稱,在澳門發展葡語教育,首先具備良好的語言環境,學員出門就可以看到葡文的標語,翻閱葡文報紙;澳門留下很多富有葡萄牙特色的建築、文化習俗,能營造出一個非常好的葡語學習環境。

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澳大葡語暑期課程具吸引力,吸引多國學生參與,學員表演葡 澳門雜誌 c5qZ$\+b/k

■澳大葡語暑期課程具吸引力,吸引多國學生參與。圖為學員參加葡萄牙土風舞活動。

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一直致力提升葡語人才質素的澳門理工學院,於暑假期間舉行了「第三屆葡萄牙語教師暑期培訓課程」,此課程主要面向在中國內地大學教授葡語的老師。有參加者表示,課程全面及實用,已是第二年參加。理工葡語教學暨研究中心主任Carlos Ascenso André說,課程每年都會加入許多新的內容,即使曾經來過的老師也會再次報讀。

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澳門理工學院葡語教學暨研究中心的目標,是希望幫助中國的葡語學習者,藉着發展葡語研究,加強澳門、中國內地、葡萄牙的聯繫,推動葡語在中國的發展。澳門雜誌ts j5A m:w#G

為了幫助內地學生學習葡語,澳門理工學院於9月在全國發行一套全新的葡語教材,該教材體現了歐盟委員會制訂的《歐洲語言教學與評估共同標準框架》標準,以及符合中國學生學習外語的特點。Carlos Ascenso André說:「這是專門給中國大學生使用的葡語教材,即使是初學者亦適用。」

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我們在編寫教材的時候,訪問了許多學習葡萄牙語的在校學生,尤其是參考中國學生的建議,根據他們的問題來制訂解決方法。澳門雜誌2@3j0L*hS#wZ2Q

理工葡語教學暨研究中心中心主任、  古典文學和語言博 

澳門理工學院 葡語教學暨研究中心 中心主任

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Carlos Ascenso André博士

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澳門大學的教學設備和教學空間非常出眾,可助政府培訓出中葡雙語人才。除了吸引澳門學生學習葡語之外,我們還希望吸引來自葡語國家的學生學習中文,增進交流。澳門雜誌 S'^3lB2uYB

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澳門大學 人文學院院長澳門雜誌;TR.sz(^;l{o

靳洪剛博士

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葡語是一門很難掌握的語言,對於初學者來說,語法會比較難,其次是發音,需要多次練習。幸好澳門大學有許多以葡語為母語的老師,給我們很大的幫助。

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澳門大學碩士生(研一)葡語研究專業

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馮麗儀澳門雜誌,|`,GIlz&m"n8N]

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延伸閱讀

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《澳門》雜誌95期

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<理工學院培訓內地葡語師資>

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澳門雜誌/HKN J_ZNe


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澳門雜誌%d#wXe%~ yMO8Q

《澳門》雜誌93期

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<葡語行家來澳研修中醫藥>澳門雜誌T Dh'A'{)Ha"r

澳門雜誌dL4z SK1R.P2G


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